山西临县通报校长殴打并逼迫学生写“性行为”检讨书事件

　　玩个手机，山西生写事件咋还如此伤感情？民警说了，那是因为给去世的外公守灵时，二十几岁的小刚“不懂事”，除了玩手机啥也不干。

首先，临县我国应在宪法中对政府应对危机的机制和有关紧急状态的法律责任等作出明确规定，这是危机应对法制体系构建的基础。其次，通报讨书我国要制定一部关于危机管理的《紧急状态管理法》，在内容上明确紧急状态的确认、政府的措施、危机相关主体的责任等。

最后，校长性行政府还应出台各类有关危机管理的法律法规，校长性行如政府信息公开法、行政强制法等，这些将为政府的危机管理提供法律支撑，让政府的危机管理向法制化方向发展，也有助于塑造政府依法行政的形象。殴打完善政府形象公关宣传策略。现代传播媒介日益多样化，并逼人们获取信息的渠道也更加丰富，政府通过现代传播媒介来与公众进行互动和沟通，能够在潜移默化中塑造政府良好形象。

在危机管理中，迫学政府也可利用媒介宣传来掌握主动权和话语权，迫学通过开展公关工作，传播政府在危机应对中的态度、措施等，这些都有利于政府塑造自身形象。要将危机看作塑造政府形象的契机，为检政府首先得建立畅通的信息沟通渠道，为检所以，在危机管理中，政府要及时发布信息，保障公众知情权，这样还能避免谣言的产生，能够起到稳定人心的作用。

政府可以建立信息发布制度，山西生写事件通过发布电视讲话、召开新闻发布会等形式加强政府与公众在危机中的信息沟通。

在危机管理中，临县政府应意识到现代社会信息高度发达，临县一旦政府不主动公开危机真相，反而会引发谣言，所以政府在危机公关中应开诚布公，这也是政府有信心应对危机的一个体现，有利于在公众中塑造诚信政府形象，也有利于政府凝聚人心，与群众共同应对解决危机。招募和留住精英学者、通报讨书研究员的能力。

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